한국 과학사학계와 송상용 선생님

홍성욱

한국과학사학회지 · Vol. 24 No. 2 · pp. 97-101 · 2002년 2월

캐븐디쉬연구소는 호주와 캐나다 출신 연구원들에게어떤 영향을 미쳤나?

김동원

한국과학사학회지 · Vol. 24 No. 2 · pp. 102-120 · 2002년 2월

과학과 이념으로서의 진화: 캔자스 교과서 논쟁의 경우

박희주

한국과학사학회지 · Vol. 24 No. 2 · pp. 121-146 · 2002년 2월

진화생태학의 형성을 통해 살펴본 생태학의 성격

김기윤

한국과학사학회지 · Vol. 24 No. 2 · pp. 147-165 · 2002년 2월

수용과 완성: 중국 원형의 한국적 변형

박성래

한국과학사학회지 · Vol. 24 No. 2 · pp. 166-199 · 2002년 2월

20세기 과학연구의 지형도:미국의 대학과 기업을 중심으로

홍성욱

한국과학사학회지 · Vol. 24 No. 2 · pp. 200-237 · 2002년 2월

“과학문화”에 대한 다각적 고찰

김영식

한국과학사학회지 · Vol. 24 No. 2 · pp. 238-250 · 2002년 2월